为探索中医特色心理健康教育途径，提升大学生人际洞察、情绪管理、压力排解等能力，帮助大学生实现“知人者智，自知者明”，并应用中医学、心理学知识技能解决学习、生活实际问题，使同学们以更积极成熟的心态面对生活。学工部心理咨询中心即将举办2016年北京中医药大学首届“中医与心理学”主题心理情景剧（具体描述见附件1）大赛，大赛定于4月中旬心理文化月期间进行。
现诚挚邀请各学院同学积极参与心理情景剧大赛活动。活动具体安排如下：
一、活动对象
北京中医药大学全体在校生
二、活动主题
中医与心理健康。
三、活动时间
第一阶段：情景剧提交学院及审评（2016年3月5日~4月5日）
第二阶段：情景剧视频学院推送及校级入围审评（2016年4月中上旬）
第三阶段：心理情景剧大赛暨展演（4月下旬）
四、参赛要求
参赛队伍要求：以学院为单位，一个学院可有多支队伍，鼓励不同学院间合作参赛。最终由学院推荐上报。
剧目内容要求：题目自拟。结合“中医与心理健康”主题，内容原创、新颖，有教育意义和心理元素。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给参与者以启迪。氛围健康向上，贴近大学生活，有感染力，具有一定舞台表演效果。表演时间不超过15分钟。服装及道具自备，鼓励自主制作。入围校级大赛组由心理咨询中心聘请相关专家进行剧本润色和表演指导。
五、具体日程安排
1.情景剧提交学院及审评：4月5日前，各参赛队伍向学院提交情景剧（后续通知具体提交方式）。学院对参赛视频进行评选，从主题意义、内容情节、表演风格和整体效果等方面综合考评，确定各学院推选剧目，每个学院推选不超过3个。
2.情景剧视频学院推送至校级入围评审：4月上旬前组织完成校级评审，并提交《推送表》（见附件2）入围的剧目参加情景剧大赛暨展演。
3.心理情景剧大赛暨展演：初定于4月中旬的一天晚上举办决赛，现场评分并颁奖。
六、奖项设置
本次大赛设置“最佳编剧”、“最佳表演”、“最佳导演奖”、“最佳组织奖”等若干奖项，颁发荣誉证书和奖品。
获奖队伍将择优代表北京中医药大学参加2016年北京市525大学生心理健康节中的市级心理情景剧大赛。
七、联系方式
联系人：张老师、苏老师
电话：64287012
北京中医药大学
大学生心理健康教育与咨询中心
2016年3月3日
附件1
心理情景剧简介及主题说明
心理情景剧是通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，以舞台剧的形式再现现实中的人与事，演绎生活中的复杂矛盾和心理困惑，重现成长中遇到和关心的话题，并提供一种发现、思考及解决问题的思维方式。通常，心理情景剧的剧本就源自我们的生活，我们可以在观看的同时共同讨论存在于我们身边的生活问题或一些利益的问题，引出各方不同的立场，思考出可行的解决方法。同时，表演的形式可以让表演者本身更好的体会到这些复杂的情绪，在表演的同时得到情绪的宣泄和心灵的治愈。通过情景剧，我们能学会对不同观念进行对照，促进个体或集体的自我觉察，重新审视自己的生活、提升自我。例如一个学生与同学关系有问题，常常发生冲突。可以模拟他平时生活中与同学争吵的真实场景，请其他成员扮演那个同学，重现那个场面。根据不同人扮演时的不同表现，找出他内心冲突的根源。
心理情景剧的剧本创作可以结合多种表演艺术形式，如音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧、角色扮演、情景对话等多种方式进行创作。
我校是高等中医药院校，具有深厚的中医文化背景和传统文化底蕴。中医学有丰富心理学渊源，蕴含着丰富的心理学思想。二者的结合将是我校同学发挥学科专业特色，尽显中医智慧之所在。
本次大赛的主题定为“中医与心理健康”，即是希望给大家一个自由的舞台，去展示你们所理解、所经历、所体验到的大医精神和智者心灵，展现中医学生的生活体验以及所理解的中医智慧和心理学故事，也是我们想看到的你们最真实的样子。关于心理情景剧的详细情况欢迎大家自行上网查询或向心理中心咨询。
附件2：
2016年北京中医药大学首届“中医学与心理健康”
心理情景剧学院推送表
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参赛学院或社团(可多个) |
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参赛队伍名称 |
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剧本名 |
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负责人 |
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联系方式 |
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参演人员 |
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学院选送意见 |
盖章 年 月 日 |
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附件3剧本模版：
北京中医药大学心理情景剧大赛剧本模板
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剧本题目： |
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选送学院或社团： |
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参演人数： |
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所用道具： |
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灯光音响总体要求： |
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时长： |
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人物介绍（100字）： |
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情节概要（200字）： |
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第一幕 场景： 道具： 人物： 旁白： 对话： |
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第二幕 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）： 人物： 旁白： 对话： |
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附件4剧本范例：
如果有你
注：本剧本为北京市高校校际心理情景剧展演中某高校心理协会心理剧部创作的剧本，意在
表明：接纳他人同时也是接纳自我。仅供此次大赛内部参考，请勿外泄。
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第一幕 场景：灯光全关，追光女子 道具：PPT 人物：女子 旁白：是夜，月华如昼。一位女子行色匆匆地走在路上，一边走一边对电话不耐烦地说话。 （翻着白眼将电话挂掉。抬头却发现自己站在一个商店门口，招牌（PPT开）上写着：“如果有你”） |
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第二幕·第一部分 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：这个时候舞台分成四部分，通过灯光来控制。追光女子，女子走进店里，面前有四扇门。（第一个房间门上写着：忧郁）女子推开第一扇门，聚光A。 道具：门，PPT。 人物：女子、A 对话： A（蓬头盖面，不修边幅，呆呆地坐在椅子上，说话面无表情，语气平淡断断续续）：快乐是什么？幸福又是什么？那虚无缥缈的感觉都是别人的东西，都是我不敢企及的。我不知道为什么我会存在在这个世界上，如此冰冷，让我如此战栗。能够伴随我的，只有无边的痛苦和黑暗，永远永远，即使有天我被挫骨扬灰，痛苦也依附在我那每一粒尘埃之上。谁能告诉我，怎样才能脱离这悲苦的命运！ |
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第二幕·第二部分 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：这个时候舞台分成四部分，通过灯光来控制。（第二个房间门上写到：焦虑） 灯光：追光女子，门开后聚光B演员。 道具：桌子凳子，一堆书，笔，PPT。 人物：女子、B 对话： 女子推开门。 B（焦虑地抓乱自己的头发，不停地抹去额头间的汗，把抽屉里的书全都翻到了地上，然后又翻着桌上的一堆书，手一直在颤抖）：惨了惨了，马上要考试了，我……我……我还没复习好……我的笔呢？我的书包呢？我，我一面对这种大型的场合就没有办法冷静下来。我的大脑像是不停地被硬物在撞击，我的心脏仿佛下一秒就要冲破我的胸膛，然后激烈的爆炸，我的身体已经完全不属于我自己了，我……我……（突然推倒桌子，桌上的书撒了一地，B又趴在地上开始乱翻） 女子（还是不屑的看着，讽刺道）：不就是考个试么，有什么好烦躁的。 B（死死抓住女子的手，扯住女子的衣服）：我的笔呢！我的书呢！我的笔呢！笔呢！！ 女子：（惊吓地想要甩开B的手，发现怎么都甩不开，骂道） ：你干什么啊你！！！ 女子用尽全力甩开了B，跑向第三道门，用力关上房门。 B（在地上乱翻，略微弱的声音）：笔呢，笔呢…… |
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第二幕·第三部分 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：这个时候舞台分成四部分，通过灯光来控制。（第三个房间门上写着：封闭） 灯光：依旧追光女子，开门后弱光打在C身上。 道具：PPT显示封闭。 人物：女子、C 对话： 女子用力的关上门后，大口地喘着气，发现房内一片漆黑，便用手摸索着往前走。突然被什么东西绊了一跤。 女子（愤怒的）：啊！什么东西啊！ C（双手抱膝，坐在地上，眼神呆滞，一言不发） 女子（发现了C，弯下头，好奇地）：你还好吧，你没事儿吧，你怎么了？ C（目光盯住一个点不动，不理女子） 女子用手在C眼前晃了晃，没反应。试着推了一下C，C倒在地上。 女子（惊慌地离开，嘴里碎碎念）：神经病…… 走向下一个房间 |
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第二幕·第四部分 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：这个时候舞台分成四部分，通过灯光来控制。（第四个房间门上写着：怀疑） 人物：女子、A、B、C、D 对话： 女子推门而入。 D（蹲在房间的角落，用棉被裹紧自己，急促地呼吸，焦急地环顾地四周）：谁！谁在那里！我知道有人在偷窥我，在哪里呢！肯定是我不容易发现的地方。他在注视着我不！不，他在虎视眈眈地盯着我。只要我有一秒的松懈，他肯定就会冲进来。他们是来杀我的，一定是这样的，啊！（不停地发抖，双眼警惕）啊！我看见你了！就在那里！（把手中的东西用力地扔向了女子。） 女子（惊恐而又生气开骂）：你干什么啊你，神经病啊！ （此时灯光全开，ABCD同时站起来，眼神呆滞，像幽灵一样缓缓走向女子） D：对，我就是神经病，但我也是那个怀疑的你。 女子惊慌的后退，撞上了A。 A：我就是那个忧郁的你。 女子再次转身后退，撞上了c C：我就是那个孤独的你 最后女子撞上了B B：我就是那个焦虑的你 女子被ABCD包围在中间，ABCD一只重复着“我就是你，我就是你，我就是你……”女子惊慌地说“不这不是，不这不是我这不是我这不是我，不……” 女子（跪在地上，把自己的头埋在腿里，绝望地尖叫十秒以上）：啊…… （全场灯光灭，ABCD迅速离场，女子维持原样不动。） 聚光打在女子身上，女子慢慢地，头发凌乱地，抱着自己的肩膀，跪坐在地上，绝望地望向天空。 |
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第三幕 场间切换（道具，场景，灯光，服装等）：灯光：追光女子。女子依次走进每一个房间。 人物：女子、A、B、C、D 旁白：但，如果有你 道具：抱枕，手机 对话： D:谁！ 女子：（对举起双手，略喘着气）：放轻松，你看，我手里没有可以威胁你的东西，我手里的，是我给你的爱心。 D（依旧不相信）：骗人，你有什么证据？ 女子（慢慢靠近，把爱心抱枕送到D手中）：你要相信我，我是真心的想要帮助你们，我想要给你们多一些关心和爱护。所以，不要担心，你很安全，你是被保护的。（缓缓张开双臂抱住D，D挣扎几下，慢慢顺从地抱住女子，情绪稳定）相信我！ C： 女子：（慢慢地走向C，不说话，微笑地给B送上爱心抱枕，牵着C的手）我陪你去散散步~ C（散完步回房里，抱着爱心抱枕，拿出手机打了个电话）：妈妈，马上放假回家了，回家我给你做一顿好吃的~ B： B：我的书呢 女子:（送上爱心抱枕）放心，睡一觉，明天你醒了，书就会找到了。 （B慢慢的睡着，女子把自己的外套脱下给B披上。） A： 女子（走到A身边，指着天空）：你看，这世界还是充满光明充满希望的！ A抬头看了看这个世界，此时全场灯光亮。 女子（放开了A，缓缓迈步，从每个人身后走过，最后走向舞台中央）：其实，我很能理解你们。之前的我和你很相似，偶尔会感到忧郁，也会焦虑，也想封闭自己，对这个世界充满了不信任。而谁又不曾这样过呢？以前的我一直都觉得周围的人和我来往是为了我的钱。我很少去坐公交车，很少去地铁，甚至很少出现在人多的公共场合，我怕，我怕他人欺骗我，迫害我，我害怕一无所有。但最终因为我的这些妄想，我失去了朋友，失去了正常的生活，我除了金钱，真的一无所有了。（ABCD开始抱着抱枕，慢慢走到女子身后）如果当初，也有人抱着我，安慰我，保护我，对我说，我是安全的，这个世界是安全的。或许现在的我要幸福得多吧~ ABCD（搭一只手在女子的肩膀上，齐声说）：我会保护你的。 女子露出幸福的笑容。（拉手鞠躬，谢幕） |