基于学生职业胜任力中评判性思维的培养，为增强学生团队协作精神和创新精神，提高实践创新能力，促进学生全面发展。护理学院于2017年6月8日在良乡校区教学楼278教室举办2017年“学生竞赛月”系列活动——“护”创梦中“新”优秀课题评选大赛。学院领导及课题指导老师们应邀担任本次大赛评委，并邀请郝玉芳院长做大赛总结发言。参加本次大赛的学生是来自14级、15级本科生组成的课题组。

   本次大赛根据课题的结题情况分为结题组9队与未结题组8组，两组分别进行答辩。每组学生答辩时间五分钟，评委提问三分钟，各课题组分别从课题背景、选题依据、研究方法、预期结果或讨论结论等几个方面进行汇报；每一组课题汇报完毕后，评委都给予一定的意见和建议，其中郝玉芳院长指出在做课题时要有既定的原则和标准，时刻把控严谨性和科学性，并且要清晰的阐述课题的立意及研究背景；陈岩老师讲到在做中医相关的课题要有牢固的理论知识，并根据研究对象的不同症候、不同体质辨证论治。最终经过评委的打分情况，评出一等奖、二等奖、三等奖各三个课题组，由在场的评委老师为获奖同学颁奖并合影留念。

   最后由郝玉芳院长对大赛进行总结，郝院长指出本次大赛的举办对于本科生的科研创新之路很有意义，一方面展示了同学们的勤奋努力的成果，但一方面也暴露出同学们仍有许多需要学习的地方。希望通过本次大赛可以达到以赛促学、理论结合实践的目的，教师要起到引领和帮助的作用；学生，更要培养主动思考、主动探索的能力，从身边点滴做起，关注并学习学科的研究成果和最新进展，培养科研兴趣的同时还要注重严谨的科研作风。

   通过本次大赛使得同学们的创新思维得以碰撞、发散、推广、共享，从而检验了学生们评判性思维的训练成果，同时提高了教师的职业认同感和学生的职业胜任力。最终形成以此发掘学生的创新研究能力，培养学生的创新精神，提高学生实践能力，建立学生评判性思维培养的长效机制。

                       获奖名单：